机器人学院开展设计思维主题专项培训

项目化教学和设计思维是欧林工学院教育改革的两大核心，为了进一步促进设计思维融入创新创业教育、持续有力推进机器人学院的新工科改革，自3月18日起，为期三周，机器人学院面向全体教职工开展以设计思维为主题的专项培训班。

设计思维本质上是“面向用户“的产品设计思维，区别于”实现功能“的工程师思维，核心在于发现用户的真正需求，以创新的方式寻找满足用户需求的解决方案，是一种新颖的思维方法，虽然出现只有短短30多年时间，却带给世界深远的影响，目前已经广泛应用于教育、金融、社会服务、甚至国防等不同领域。

理解设计思维的核心理念、设计思维经典案例分析、用户调研技巧、创想与建模实战练习、项目汇报、商业画布…通过短的设计冲刺挑战，让老师们深入体验设计思维方法中的每个环节。

机器人学院新工科2.0启动后，在学生培养上，更需要着重培养具有创新思维的学生，如何让老师们拥有创新思维，掌握创新方法，是本次培训最重中之重。

机器人学院主持工作副院长钟秋波表示我们换个思维去上课，去体验，也是不错的一次尝试。我们要培养复合型创新人才，我们自己首先先要复合型起来。国内很少会有理工科院校去培养老师的设计思维训练模式，这样难得的机会是很值得的。

培训后，各个专业老师也表示将在未来的人才培养和教育教学开展过程中，运用本次学习的体验，为培养复合型人才而努力。