3月15日下午学院301会议室，华中科技大学教育科学研究院教授、博士生导师、《高等工程教育研究》常务副主编余东升通过线上讲座的形式，为机器人学院全体教师带来主题为“工程教育：老问题与新方向”的讲座，院长钟秋波主持。

余东升通过传统教育理论与实际培养情况相结合的方式，向老师们深入讲解了“老问题：二元分裂的基石”和“新方向：智能化、通识化、集成化”两大模块间的联系与矛盾。余东升希望机器人学院要始终坚守学院的培养目标，通过产教融合、跨学科培养、项目化教学等方式，用有限的四年时间，培养出适应产业发展的现代化人才。

交流互动环节，余东升从专业的角度对教师们提出的“在改革的当下，如何正确认识新工科概念”、“针对项目化教学，对教师队伍培养是否有标准化模式”等问题一一作出解答，讲座在阵阵掌声中结束。报告与现场交流加深了老师们对工程教育的底层逻辑、普遍问题和一般规律的认识，指明了高等工程教育教学和研究的方向，老师们表示受益匪浅。

机器人学院自2018年办学以来，秉持工程教育的新理念，以“学科融合，专业交叉”的创新思路，积极构建“政产学研用”的应用型人才培养生态体系，新工科人才培养改革成效明显，正迈步走向2.0版本的新征程，迎接新挑战。